李尕果建议，针对总量超编实际短缺问题，合理确定班师比标准，额外核增5%编制；针对国家“二孩”政策放开、育龄女教师增多的情况，济宁市教师编面试培训课程，可按不超过教职工总量5%的比例增加教师编制；针对县域内编制不足，在全省各市县编制总量内，利用精简压缩和事业单位改革回收的编制，建立中小学教师临时周转编制专户，济宁市教师编面试培训，专门调剂给那些已经满编、超编，但依然需要补充专任教师的县区。
此外，李尕果建议在省级层面明确通过“政府购买服务”的方式，彻底z解决教师不足问题。例如，对根据实际需要临时招聘的编外教师，实行合同聘用制和人事代理制，经费均由财政负担，享受在编教师待遇。与此同时，要明确提供教育服务的主体，建立健全严格的督导评价机制，通过政府购买服务的方式化解聘用教师问题，教师编培训，需要各级各地政府积极创新、主动作为。
教师编培训
随着城乡教育一体化的飞速发展，教育面临着全新的挑战与机遇，切实加强中小学教师队z伍建设，济宁市教师编面试培训机构，已经成为教育发展的重要课题与难题。诸多地方通过义务教育均衡发展督导评估，中小学的办学条件得到了极大改善，特别是农村学校大多成为乡村美的风景。然而，制约学校教育教学质量的根本因素是教师，教师队z伍建设跟不上，硬件再好也是枉然。推动落实城乡统一的中小学教师编制标准，着力加强中小学教师队z伍建设，才能真正实现教育公平、推动教育均衡发展的重中之重。
教师队z伍的配备面临两大矛盾与难题，一是城镇化进程的加快，促使城市人口快速增加，城区新建学校快速推进，城区生源激增，大班额现象突出，教师刚性需求增加。二是乡村学校规模骤减，生源减少，点多面广，按照师生比配备，教师难以满足开足开齐课程的要求。再加上“全z面二孩”的放开与推行，适龄儿童总量增加，原本紧张的教师编制更为紧张，教师数量严重不足。
要解决教师编制双重紧缺的问题，必须坚持务实精神。教师作为公共教育服务的主体，必须予以严格保障。
教师编制 面试考试注意事项
笔试成绩公布之后，各地区根据笔试成绩从到低分的顺序，对笔试合格线以上考生按岗位招聘需求数的比例确定面试人选。报到时一般需要携带身份z证、笔试准考证、面试通知单、学历学位证书、获奖证书等在指z定候考室会将考生的个人物品及通讯器材进行统一管理并进行抽签排序，等待叫号备考。叫到号的考生进入备考室进行备课，一般提供20-30分钟的备课时间。作答依据不同面试形式而有所不同。报出自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10～20分钟。在答辩(非结构化面试)时，时间一般不会超过15分钟。
各位考生务必保管好自己的准考证，面试现场不认可手机出示准考证照片。特别提醒学员在面试过程中考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息，考生会被当场取消面试资格。
面试分值
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，面试总分为100分。打分一般为去掉一个和一个z低分后取平均值。60分为合格分数线，面试成绩不合格者不计算总成绩。
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